現(xiàn)在的大部分學(xué)校，都普遍偏向于住校管理模式，甚至連教職工也有安頓好待在，因此熱水便成了這些學(xué)校十分重視的一個(gè)部分。尤其是夏秋相接，秋冬轉(zhuǎn)換這種換季時(shí)節(jié)，可以說(shuō)是校園熱水整改的高潮期。

因?yàn)樾?nèi)人員聚集，同學(xué)們的用熱水時(shí)間又都比較統(tǒng)一，所以極易導(dǎo)致學(xué)校的熱水在高峰期供應(yīng)不上，有的同學(xué)只能硬著頭皮洗一個(gè)冷水澡了事;再者供應(yīng)的熱水忽冷忽熱，也是學(xué)校熱水的一大通病，更是學(xué)生們不敢回想的痛苦經(jīng)歷。

熱水按需分配，智能控制供水靈活

米特拉空氣能自從踏足市場(chǎng)以來(lái)，一直高度關(guān)注著社會(huì)各層各面的問(wèn)題，校園熱水也是其中一項(xiàng)。也曾經(jīng)為多所學(xué)校貢獻(xiàn)過(guò)熱水方案，引領(lǐng)空氣能成為校園熱水市場(chǎng)的新貴。

米特拉給校園熱水方案，首先會(huì)根據(jù)該學(xué)校住校師生人口基數(shù)，決定采用空氣能熱水器機(jī)組數(shù)量以及配用熱水噸數(shù)，根據(jù)實(shí)際情況配水，完美解決熱水高峰期熱水供應(yīng)不上來(lái)的問(wèn)題。再者米特拉空氣能熱水器機(jī)組采用的是智能化中央熱水控制系統(tǒng)，學(xué)校可以靈活的選擇供水模式，定時(shí)供水或24小時(shí)供水都可隨心選擇，一次設(shè)定，熱泵機(jī)組就會(huì)自動(dòng)完成加熱、送水等過(guò)程，設(shè)定時(shí)長(zhǎng)內(nèi)熱水恒溫供應(yīng)，不再擔(dān)心出水忽冷忽熱的問(wèn)題。光是這一難點(diǎn)的解決，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)就已經(jīng)十分受用了。

“人財(cái)雙省”，安全保障

米特拉空氣能熱水器機(jī)組與太陽(yáng)能熱水工程一樣安全，無(wú)需電輔助加熱，從根本上就杜絕了漏電爆炸的危險(xiǎn)性，并且摒棄了太陽(yáng)能受天氣限制的缺點(diǎn)，保證校內(nèi)所有人員的安全與舒適。在成本上，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，若要將1噸水從15度加熱至55度，使用空氣能熱泵熱水器平均用電量?jī)H為11度左右，比電熱水器節(jié)省75%電量，比燃油鍋爐節(jié)省60%以上費(fèi)用;在一般情況下，比帶電輔助太陽(yáng)能熱水器還省1/5，用得越多，省得越多。這樣 “人財(cái)雙省”的方式，既能在最大程度上節(jié)省了學(xué)校的投資成本，又給予了全校師生安全和舒適的用水保障，靠實(shí)力成為校園熱水熱門(mén)選項(xiàng)!

經(jīng)過(guò)對(duì)使用過(guò)米特拉空氣能熱水方案的學(xué)校回訪，他們紛紛表示：“從使用開(kāi)始至今機(jī)組一直運(yùn)行穩(wěn)定，出水速度也很快，師生都說(shuō)每次洗浴都十分享受，尤其老師也因此開(kāi)始樂(lè)意住校，節(jié)省出很多時(shí)間去管理學(xué)生，一切都發(fā)展得越來(lái)越好了!”換季時(shí)節(jié)又將到來(lái)，穩(wěn)定校園熱水就找米特拉空氣能!